L’équipe

KARINE — Fondatrice & praticienne en communication non violente

C’est après une Maîtrise en économie et un DESS en Ressources Humaines que Karine s’est orientée vers une carrière en entreprises privées en Ressources Humaines (consultante puis Responsable RH). Six ans après, en quête de sens, elle obtient le concours de Professeur des écoles dans l’Education Nationale où elle enseigne pendant plus de 10 ans, en France et à l’étranger, de la Toute petite section au CM2. Lors d’une expérience au Chili, Karine assure la direction pédagogique et administrative d’un établissement scolaire Français de 7 classes.

Forte de ces compétences et de ces expériences , elle a créé, en septembre 2019 la Gift School, une école qui s’adapte aux enfants. Formée en pédagogie Montessori 3-6 ans et 6-12 ans auprès de l’organisme “Apprendre Montessori”,Karine est en parcours de formation sur 7 années à la Communication Non Violente.

C’est dans la continuité de ce projet établit sur ces valeurs fortes de respect de chacun, d’éducation à la Paix, d’ouverture au monde et d’éco-citoyenneté que Karine fonde, en juin 2025, le premier Collège Alternatif International du Pays d’Aix (CAIPA), situé à Ventabren près d’Aix en Provence.

LAETITIA — Directrice pédagogique

Titulaire d’un Master en Management International de l’IAE d’Aix-en-Provence, avec une double expertise en entrepreneuriat et en management, Laetitia a travaillé dans le commerce, le merchandising et la gestion d’entreprise à Londres.

Éducatrice Montessori certifiée, elle a fondé et dirigé pendant 10 ans une éco-école Montessori bilingue.

Également mère de trois enfants, elle a ensuite rejoint le projet CAIPA, en parfaite adéquation avec ses valeurs fondamentales : respect du rythme de chaque enfant, apprentissage par la pratique, connexion à la nature et éducation citoyenne.

En tant que Directrice du CAIPA, elle met son expérience dans l’éducation et le management au service de l’école, qu’elle dirige avec bienveillance, exigence intellectuelle et un engagement profond en faveur du développement de chaque enfant.

Originaire de Tahiti et passionnée de danse, notamment de bachata, ainsi que d’éthologie, elle partage avec la communauté CAIPA une vision du monde vivante et sensible.

MATHILDE — Professeure principale · Sciences, Physique-Chimie & Français

Amoureuse des livres et scientifique dans l’âme, Mathilde suit un parcours exigeant en classe préparatoire avant d’obtenir un diplôme d’ingénieure. Elle exerce dans différents secteurs techniques, mais à la naissance de ses enfants, elle ressent le besoin de s’investir pleinement dans l’accompagnement de l’enfance.

Après plusieurs années de pause professionnelle, elle passe et obtient le CRPE. Elle commence alors sa reconversion dans l’Éducation Nationale, avant de rejoindre l’équipe du collège, pleinement convaincue par le projet éducatif alternatif de la Gift School.

Mathilde enseigne aujourd’hui le français et les sciences, avec rigueur, curiosité et enthousiasme. Sa double culture scientifique et littéraire enrichit sa pratique pédagogique, qu’elle place sous le signe du respect de chacun, de la précision et du plaisir d’apprendre. Maman de deux enfants scolarisés à la Gift School, elle partage pleinement les valeurs du projet du CAIPA.

VICTORIA — Responsable Section Internationale & enseignante Histoire-Géographie et Anglais

D’origine luxembourgeoise, Victoria est une professeure d’anglais passionnée, forte de plusieurs années d’expérience auprès d’élèves de différents âges et niveaux. Titulaire d’un Bachelor en Cultures Européennes – English Studies, elle a notamment enseigné au sein d’établissements suivant le programme Cambridge et accompagné les élèves dans la préparation des examens Cambridge et IGCSE.

Convaincue que l’apprentissage d’une langue est avant tout une ouverture sur le monde, elle transmet bien plus que des connaissances linguistiques. Grâce à une pédagogie exigeante, structurée et attentive aux besoins de chacun, elle encourage la curiosité intellectuelle, l’esprit critique et le goût de la découverte. Son intérêt pour les sciences humaines et les grands enjeux contemporains nourrit un enseignement vivant, ancré dans la réflexion et les échanges.

Au sein du collège CAIPA, elle met son énergie, sa créativité et son expérience internationale au service d’une section internationale ambitieuse, où chaque élève est encouragé à développer sa confiance, son autonomie et le plaisir d’apprendre.

MARGAUX — Méthodologie & pratiques attentionnelles

Titulaire d’un Master MEEF depuis 2013, Margaux commence sa carrière dans l’Éducation Nationale, en particulier dans des contextes de grande hétérogénéité (ULIS, REP, CM2). Elle y développe des compétences solides en différenciation et en accompagnement personnalisé.

Dès 2017, elle s’oriente vers les pédagogies alternatives en rejoignant une école innovante, et accompagne des enfants à besoins spécifiques (TDAH, troubles dys, haut potentiel).

Son intérêt pour les sciences cognitives la mène vers l’orthopédagogie, la gestion mentale et la neuroéducation. En 2022, elle obtient un DU en Neuropsychologie, Education et Pédagogie à l’INSPE de Lyon. Elle propose aujourd’hui des dispositifs efficaces pour aider chaque élève à mieux comprendre son fonctionnement cognitif, améliorer attention, mémoire, organisation et métacognition.Margaux anime aussi des ateliers sur les compétences psychosociales, avec une posture fondée sur l’écoute active, l’empathie et la co-construction. Maman de deux enfants, elle conjugue expertise scientifique et accompagnement sensible, dans une pédagogie profondément humaine.

CÉLIE — Compétences psychosociales

Enseignante en école primaire, formatrice et coach parentale, Célie est spécialisée dans le développement des compétences psychosociales des enfants et des adultes. Formée à l’approche empathique de l’enfant, aux pédagogies alternatives et aux neurosciences affectives et cognitives, elle propose des ateliers et des interventions pour aider les élèves à développer empathie, confiance en soi, régulation émotionnelle et coopération.

Ambassadrice Mon Moment Magique et praticienne expérimentée de la classe dehors, elle allie rigueur pédagogique, créativité et sens du lien humain. Maman de trois enfants, elle fait vivre au quotidien les valeurs du collège à travers une approche centrée sur la personne, à la fois exigeante, joyeuse et profondément respectueuse de chaque jeune.

VINCENT — Education Physique et Sportive

Vincent est éducateur sportif., récemment diplômé d’un BPJEPS Activités Physiques pour Tous (APT). Passionné par le sport et la transmission, il intervient auprès de différents publics, enfants et adolescents, avec pour objectif de proposer des séances adaptées, dynamiques et bienveillantes, favorisant à la fois le plaisir de bouger et le développement des compétences motrices.

MARIAM — Mathématiques, art et musique

Artiste, enseignante certifiée en mathématiques et chanteuse de jazz, Mariam possède plus de 20 ans d’expérience dans l’enseignement, alliant rigueur académique, créativité et attention portée aux besoins de chaque élève.

Artiste professionnelle connue sous le pseudonyme Marsvontag depuis 20 ans, son travail explore l’interdépendance, la place de l’être humain dans la nature et notre lien au vivant. Elle est également à l’initiative d’Artabeille, un projet éducatif mêlant art et écologie pour sensibiliser à l’importance des abeilles.

Diplômée d’une maîtrise de mathématiques, elle privilégie un enseignement personnalisé et prépare notamment les élèves au brevet et au baccalauréat. Elle anime également des ateliers artistiques pour enfants, adolescents et adultes.

Passionnée de jazz, Mariam transmet une approche créative, sensible et pluridisciplinaire de l’éducation, encourageant les élèves à explorer, comprendre et s’exprimer.

ISABELLE — Espagnol

D’origine espagnole et issue d’une double culture française et espagnole, Isabelle grandit avec deux langues et deux univers culturels. Après une licence en langues, littératures et civilisations étrangères en anglais, elle poursuit son parcours dans le domaine de l’information et de la communication, avant de s’orienter vers le monde de l’entreprise.

Pendant plus de treize ans, elle évolue dans un environnement international et occupe différentes fonctions commerciales et managériales en tant que directrice commerciale. Au-delà du développement de l’activité, elle assure la formation de l’ensemble des collaborateurs. Ces années lui permettent de développer une solide expérience du management, de la communication et des relations humaines, mais aussi de découvrir combien elle aime transmettre, faire progresser et révéler les compétences de chacun.

L’entrée de son fils à l’école constitue un véritable tournant. Sensibilisée aux difficultés rencontrées par certains enfants, notamment ceux présentant des troubles DYS, elle choisit de donner une nouvelle direction à son parcours et de se consacrer à l’enseignement. Depuis, elle accompagne des élèves dès le plus jeune âge dans l’apprentissage de l’anglais et de l’espagnol, avec une attention particulière portée aux besoins et aux singularités de chacun.

Au sein du CAIPA, elle met aujourd’hui au service des élèves sa double culture, son expérience internationale et ses compétences en accompagnement. Elle souhaite transmettre l’espagnol de manière vivante, accessible et inclusive, en donnant à chaque élève la confiance nécessaire pour progresser et le goût de communiquer, de comprendre les autres et de s’ouvrir au monde.